深度解析医学证据，lxfs.net为你支撑决策 儿童青少年焦虑障碍是全球高发的儿童精神卫生问题，受专科人员短缺、就诊等待周期长及病耻感等多重因素制约，多数患病儿童无法及时获得循证治疗。基于互联网的认知行为疗法（iCBT）已被证实可短期改善儿童焦虑症状，但现有研究随访时长多不超过 6 个月，且缺乏基于人群筛查的大样本长期疗效数据。既往两项瑞典研究虽报告了 12 个月随访结果，但对照组可在急性期治疗后交叉接受 iCBT，无法准确评估干预的长期净效应。为此，芬兰图尔库大学团队开展了这项为期 24 个月的队列随访研究，旨在明确带电话辅导的 iCBT 相较于数字心理教育，对 10~13 岁儿童焦虑症状的长期改善作用，填补儿童焦虑数字化干预长期疗效的研究空白。 本研究为 “掌控你的焦虑（Master Your Worries）” 随机对照试验的 2 年随访队列研究，于 2017 年 8 月至 2020 年 1 月在芬兰 6 个研究区域的小学开展，采用两阶段人群筛查入组：先以 5 项简版儿童焦虑相关情绪障碍筛查量表（SCARED）筛查 11118 名 4~6 年级学生，对筛查阳性者完成 41

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